Beim metakognitiven Fragen geht es darum, dass die Lehrperson ein Kind mit offenen Fragen nach seinem Vorhaben, seinem Lösungsweg oder seiner angewendeten Strategie fragt. Solche Fragen können sein: “Wie willst du diese Aufgabe angehen?“ oder “Wie bist du auf diese Lösung gekommen?“ Das Kind entdeckt dadurch Lösungsstrategien, welche es später auf andere Aufgaben übertragen kann.